Terapia psychologiczna ukierunkowana jest na wspieranie dziecka w rozwoju na miarę jego możliwości. Może się skupiać też na pracy z emocjami, wzmacnianiu mocnych stron i niwelowaniu wewnętrznych barier w funkcjonowaniu społecznym, poznawczym i emocjonalnym.

Terapia pedagogiczna jest to długofalowa pomoc i wsparcie dla tych dzieci, które przejawiają trudności percepcyjne, grafomotoryczne, manualne, mają problem z nadążaniem za rówieśnikami w przedszkolu lub przejawią trudności edukacyjne w szkole.

Im lepiej dziecko mówi, tym łatwiej nawiązać mu kontakt z rówieśnikami i odnaleźć się w wielu trudnych społecznie sytuacjach.

Integracja sensoryczna polega na takim uporządkowaniu bodźców odbieranych przez nasze zmysły, aby mogły one być wykorzystane w celowym działaniu. Terapia integracji ma formę zabawową, poprzez różnorodne ćwiczenia ruchowe dziecko integruje bodźce zmysłowe i własne doświadczenia tak, aby móc je wykorzystać w celowym działaniu i procesach uczenia się.

Terapia ręki to nie tylko usprawnianie małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów rąk, dłoni i palców. To również budowanie solidnej podstawy pod ruchy dłoni poprzez prawidłową postawę ciała podczas siedzenia, aktywizację tułowia, stawu barkowego i łokciowego.